“互联网+”背景下模块教学法在智能网联汽车教学中的应用

侯林 郝俊 刘铁

《文渊(高中版)》 2025年02期

长春汽车职业技术大学

随着“互联网+”时代的深入发展，教育领域正经历着前所未有的变革。模块教学法作为一种创新的教学模式，在智能网联汽车教学中展现出巨大的潜力。本文旨在探讨“互联网+”背景下模块教学法在智能网联汽车教学中的应用，分析教学环境的变革，阐述模块教学法的设计原则，并具体展示其在感知与定位、决策与控制等关键模块中的教学案例。通过本文的研究，期望为智能网联汽车教学提供新的思路和方法，促进教育质量的提升和创新能力的培养。

智能网联汽车；模块教学法；“互联网+”时代；教学改革；创新能力