班主任利用地方红色文化资源进行德育创新的策略研究

洪国慧

《文渊(高中版)》 2025年02期

云南省龙陵县第一中学

本研究从地方红色文化资源的价值分析出发，探讨高中班主任如何在德育工作中进行创新。分析了红色文化的内涵与特征，指出地方红色文化资源在德育中的独特优势。梳理了当前高中德育工作的现状和问题，如内容单调、方法单一和效果不显著。在此基础上，提出了高中班主任利用地方红色文化资源进行德育创新的策略，包括丰富德育内容、创新德育方法、构建评价体系以及加强师资队伍建设。

红色文化资源；高中德育；德育创新