团体心理辅导对中小学生心理韧性的积极作用

孔丽华

《文渊(中学版)》 2025年01期

广西柳州市柳江区教育局

团体心理辅导作为一种有效的心理健康教育方式，对中小学生心理韧性的培养与发展具有显著的积极作用。本文探讨了团体心理辅导在增强情绪调节能力、促进积极归因风格形成、提升人际交往能力、培养自我效能感与自信心以及促进应对策略学习与应用等方面的具体影响。通过团体心理辅导，中小学生能够更好地应对生活中的挑战与困境，增强心理韧性，为未来的成长与发展奠定坚实的心理基础。

团体心理辅导；心理韧性；中小学