乡村振兴战略下小学民族民间体育资源的开发与运用

李广铭

《文渊(小学版)》 2025年01期

广西河池市宜州区福龙瑶族乡中心小学

在我国，体育校园运动在我国传统民俗文化中具有不可替代的地位，小学是我国文化交流的重要起点，而当代小学生作为国家的明天，是我国梦的建设者，传承我国文化，传承民族民间体育文化。因此，挖掘民族民间体育课程资源，是培养和发展民族文化的主要力量，我们要从小学生入手，使学生认识并参与到民族民间体育课程资源的开发中来，用这些活动来充实学生的课堂和课余生活，提高学生对民族体育活动的兴趣和爱好程度，培养他们对民族体育文化的认识，使他们养成良好的体育锻炼习惯，激发学生对民族民间体育文化的信心，从而使我国小学生终生体育锻炼理念得以养成，进而不断推动我国小学体育事业的繁荣与发展。

小学；民族民间体育资源；开发运用