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刘兵
《文渊(小学版)》 2025年01期
鹤峰县思源实验学校
本文深入探讨小学体育健康课程中体能训练的开展,旨在提升学生的身体素质与能力。通过确立科学的训练目标、遵循循序渐进的原则和注重安全与健康,指导教师有效实施体能训练。训练内容涵盖基础体力、灵活性与协调性以及速度和爆发力的提升,采用多样化的训练方法和策略。借助合理的课程组织、多样化的教学资源及持续的监控与反馈机制,呈现出体能训练在小学体育健康课程中的积极效果。
小学体育;体能训练;科学目标;循序渐进;多样化教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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