基于语文要素的小学语文阅读策略单元教学的探索

帅瑾

《文渊(小学版)》 2025年01期

江西省南昌县金沙路小学

随着《中国学生发展核心素养》研究成果的发布和《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁布，小学语文课堂教学逐渐由“知识为本”向“核心素养为本”转变，其中语文要素作为部编教材的重要组成部分，为教师提供了明确的教学方向和目标。因此在此背景下，本文将基于语文要素的小学语文阅读策略单元教学进行探索，希望能够对广大语文教师有所帮助。

语文要素；小学语文；单元教学