基于核心素养下的高中物理情景化教学策略研究

刘卫锋

《文渊(高中版)》 2025年01期

宝鸡市金台区教育教学研究室

通过探讨情景化教学策略在高中物理教学中的创设，并提出一般的方法步骤，以期在高中物理教学深入落实并培育学生的核心素养。

核心素养；情景化教学；策略；步骤