“双减”政策下如何利用信息技术提高小学语文课堂效率

徐杨迎

《文渊(小学版)》 2024年12期

江西省上饶市时乔小学

“双减”政策，重在减轻学生的课业负担。减少作业数量、提升作业质量，是落实“双减”政策的一项有效举措，但并不是唯一举措。想方设法让学生在课堂之中学足学好，着力提升课堂教学效率，也是落实“双减”政策的一项有效举措。

“双减”政策 ; 信息技术 ; 小学语文 ; 课堂效率 ; 提升策略