高职院校多校区办学现状、存在的问题及建议研究——以广州卫生职业技术学院为例

胡媛媛

《文渊(高中版)》 2024年12期

广州卫生职业技术学院

本文首先介绍了多校区办学理论基础及研究现状分析，然后在现有研究基础上，以位于粤港澳大湾区腹地的广州卫生职业技术学院为例，从空间规划布局、专业布局、内部管理等方面分析多校区办学现状，深度剖析多校区办学现状中存在的问题和不足。最后进行对策分析，找到优化路径，提出对策和建议。

多校区办学；高职院校；办学优化