高中语文高效课堂教学模式建构研究

王玲林

《文渊(高中版)》 2024年12期

上饶市第一中学

新课改不断深入，高效课堂教学模式也越来越被人们重视。构建高效课堂是教育变革的一个重要领域。本文从高效课堂角度出发，结合高效课堂理论，探讨问题学习教学模式，通过探究其三种主要课型，即激疑导学式课型、品疑赏析式课型、质疑辨析式课型，来阐述问题学习模式在语文课堂运用中所具有的高效性。

高效课堂；语文教学；教学模式