中职幼儿保育专业音乐课中音乐舞蹈融合教学策略研究

邹瑾

《文渊(高中版)》 2024年12期

瑞金中等专业学校

关键词：中职幼儿保育专业；音乐教学；舞蹈；融合教学策略随着教育理念的不断发展，中职幼儿保育专业的音乐教学逐渐从单一的技能传授转向全面素养的培养。特别是在音乐课中，音乐与舞蹈的融合教学策略已成为提升学生综合艺术修养、创新能力和审美水平的重要途径。本文旨在探讨中职幼儿保育专业音乐课中音乐舞蹈融合的教学策略，以期为教学实践提供有益的参考。

中职幼儿保育专业；音乐教学；舞蹈；融合教学策略