问题导学法在高中数学教学中的运用对策

徐小寒

《文渊(高中版)》 2024年12期

江西省宜春市奉新县第四中学

本文探讨了问题导学法在高中数学教学中的具体运用对策，通过对实际教学过程中的问题导学法进行分析和实践，提出了六个具体策略，分别结合集合、统计、基本初等函数、平面向量、数列及不等式等知识点，详细阐述了如何在教学中实施这些策略。研究表明，问题导学法能够有效提升学生的自主学习能力和数学思维能力，对提高数学教学效果具有重要意义。

问题导学法；高中数学；教学策略