高中英语教学中基于项目学习的有效性研究

左琦婧

《文渊(高中版)》 2024年12期

江西省丰城中学

项目式学习强调教师围绕真实的问题设计一系列的真实体验和实践探究活动，学生通过参与项目实践，主动建构知识，运用多种技能解决实际问题，并通过表达、交流与展示学习成果等提升个人综合素养的学习方式。这一学习方式能够在实践中有效落实新课标教学要求。本文探讨项目式学习在高中英语教育中的应用思路和运用策略，旨在为教育者提供一条有效的变革路径，推动思维与实践的变革。

项目式学习；高中英语；教学