立德树人背景下初中数学课堂教学创新的策略研究

冷敏

《文渊(中学版)》 2024年12期

江西省上高县第七中学

在立德树人教育理念的指导下，初中数学课堂教学创新显得尤为重要。本文以“立德树人背景下初中数学课堂教学创新的策略研究”为题，探讨如何将德育教育融入数学教学过程中，通过创新教学方法，提高学生的数学素养和综合素质。研究发现，通过情境教学、合作学习、探究式教学和信息技术的应用等创新策略，能够有效激发学生的学习兴趣，提升课堂教学效果，促进学生的全面发展。本文为初中数学教师提供了有价值的参考，助力其在课堂教学中更好地实践立德树人教育理念。

立德树人；初中数学；课堂教学创新；德育教育；教学策略