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钱雅婷
《文渊(小学版)》 2024年11期
阜宁县北沙中心小学
对于小学教育来说,英语教学质量起到了关键作用。除去对英语知识点的讲解外,小学英语老师还要注重对小学生在英语思维方面能力的培养。英语学科相较于其他科目更加枯燥无聊,而对于心智不够健全的小学生来说,学起来难度也更高。因此老师在教学过程中要注重将教学方式游戏化,不仅可以吸引学生的学习兴趣,还能提高教学质量。本文基于此探究游戏化在小学英语教学过程中的应用并提出几点建议,希望可以为从事相关工作的人员提供一些帮助。
游戏化;小学英语;教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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