新高考背景下高中数学教学中培养学生逻辑推理的研究

徐慧敏

《文渊(中学版)》 2024年11期

江西省乐平市第一中学

在新高考背景下，高中数学教学正经历着前所未有的变革与创新。有效教学通过精心的教学准备、生动的教学活动与公正的教学评价，进一步激发学生的自主学习热情，助力他们走向全面发展的道路。高中数学教学是培养学生数学能力的重要阶段，为了让数学教育质量得到明显提升，教师需要为教学创造更加有效的条件。课堂是教育教学最重要的阵地，创设有效的数学课堂对于高中生来说具有十分重要的意义。本文旨在探讨如何在高中数学教学中有效培养学生的逻辑推理能力。分析高中数学教学存在的问题以及高中数学教学中培养学生逻辑推理的研究。

新高考背景；高中数学；逻辑推理