摘 要：
在教育改革发展背景下，要求中小学教师深入推进素质教育的落实，要转变传统教学观念为学生搭建新的学习成长环境，促进学生核心素养的有效提升。在素质教育的影响下，小学美术学科得到了前所未有的关注，美术作为一门非常重要的艺术学习科目，是素质教育的重要内容，小学美术教师应把握美术学科的核心内涵，抓住小学生学习成长的关键阶段积极推动德育的渗透，有效促进学生德智体美劳综合素质的发展。教师应分析德育融入美术学科的优势，在新课标的实施背景下探索德育与美术之间的关系，结合新课标探索德育与美术课堂的融合发展策略，在美术课堂实现对学生综合素质的培养。
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