课程思政在口腔 X 线片拍摄课程中的创新应用与影响研究

常志环  路娜娜  刘一乐  徐丽霞 *

《文渊(高中版)》 2024年10期

石家庄医学高等专科学校

教育改革措施持续深化，思想政治课程这一新兴教育观念正受到广泛关注并普遍应用于教学活动中。在口腔X光摄影这一专业课程教学环节，研究如何结合德育教育与技术技能培养，旨在同步增强学生专业技能和树立他们健全的价值观、职业道德，这是值得进一步探讨的研究议题。本项研究性任务力图彻底解析在口腔X光摄影教学中，融入思想政治教学的新颖方法对学生品德与思想修养及学术成绩的可能效果。探索将思想政治教育课程的理论基础与口腔X光摄影课程独特之处相结合的可能性，本研究的目标在于阐明这两者之间深层的关联及其相互影响的作用机理。聚焦于课程思政工作的实际案例及其效果，目的是给其他课程的思政建设借鉴提供参考和参考。聚焦于探索课程思政教育在口腔X线摄影课程中的创新举措，旨在为国家培养更多既有高洁的思想政治素质又具备精湛专业技术的优秀人才，推动发展。

课程思政；教育理念；X 线片拍摄；医学教育；职业道德；社会责任