“双减”政策下初中数学多样化的课外作业设计分析

徐慧

《文渊(中学版)》 2024年10期

宜阳学校初中部

“双减”政策的提出对于初中数学课外作业设计提出了更高的标准，课外作业作为初中数学课堂中的一项重要的延伸内容，除了能够帮助学生们对所学的知识点进行复习之外，也能够强化学生们的实践应用能力和数学思维能力。所以对于“双减”政策下的初中数学多样化课外作业设计进行分析有着重要的意义。

“双减”政策；初中数学；课外作业设计