基于核心素养的初中语文大单元教学策略探究

鲁任明

《文渊(中学版)》 2024年10期

江西省宜春市上高县上高三中

随着课程改革的不断深化，培养学生核心素养成为推动教学改进的关键指引。在核心素养背景下，初中语文教学作为初中教育的基础学科，教师需要对教学进行创新与转型。大单元教学以其全面性和系统性的优势，逐渐应用于初中语文课堂，成为提升初中语文教学质量的重要途径。

核心素养；初中语文；大单元教学