新高考背景下的高中化学教学创新探究

范晓坤

《文渊(中学版)》 2024年10期

石家庄市第九中学

随着新高考改革的深入，关于教学创新的探讨愈发激烈。高中化学作为一门重要的自然科学课程，理应做到因时而动、顺势而为，积极探索教学新路径。基于此，现立足新高考背景，针对高中化学教学创新展开探讨。首先围绕新高考的各项改革举措，分析高中化学注重教学创新的必要性，明确理论着力点。再从兴趣、能力与思维三个维度，提出切实可行的实践策略。以期推动高中化学教学走向有趣、有序、有效，适应新高考趋势，提升学生的高考竞争力。

高中化学；新高考；教学创新