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康念全
《文渊(中学版)》 2024年10期
万安县第四中学
目前的初中数学课堂教学开展阶段,素质教育是初中阶段的课堂教学开展阶段非常重要的一个教学方向,教师在这样的数学知识学习环境里面,一定要寻找教学效率以及教学质量更加优秀的数学教学环境,保证学生可以在开展数学知识学习的时候,进入到一个优秀的自主学习环境里面。自主学习能力需要让学生在开展知识学习阶段,自己进行各种数学问题的探究、发现以及解决,从而保证学生可以在开展数学知识学习阶段,看到一个拥有优秀自主学习属性的数学教学课堂,这样才能够在满足学生数学知识学习需求的同时,将学生培养为更加优秀的数学人才。
自主学习;初中数学;课堂教学;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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