初中化学教学中科学思维的培养

劳美琼

《文渊(中学版)》 2024年10期

广东省江门市开平市苍江中学

在初中化学教学中，培养学生的科学思维能力至关重要。本文从科学思维的内涵、训练方法及其应用实践三个方面进行了深入探讨，并结合具体的教学案例进行了详细分析，旨在提升学生的科学素养和创新能力。通过引入实验教学、问题导向学习和小组合作学习等教学方法，本文探讨了如何在化学学习中有效培养学生的科学思维能力。

初中化学；科学思维；实验教学；创新能力