摘 要：
色彩是最具艺术表现力的一种视觉元素，与此同时更是小学美术这一学科的重要组成部分。基于新课程改革背景之下，如何有效地开展色彩教学，并在此基础之上，为学生营造轻松和谐的学习氛围，培养学生形成良好的学习能力及核心素养，是教师教学实施过程中需要重点关注的问题。而生活化课堂的构建，便能够有效地改善这一教学的现状，同时从学生的实际生活出发还能够促使色彩教学的内容更具生活气息，有效地激发学生学习的兴趣，培养学生形成良好的观察意识以及审美情趣，以此来促进其获得全方面的发展，本文从小学美术生活化课堂中色彩教学实施的价值及实施的策略这两个方面入手进行研究。
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