中华优秀传统文化在小学美术教学中的渗透实践

莫歇

《文渊(小学版)》 2024年09期

深圳市龙岗区简壹学校

小学美术是对学生进行审美教育，提高学生审美素质和审美能力的重要手段，美术教育是学校教育的重要组成部分，美育具有以情感人、寓教于乐、潜移默化的功能，在小学教育中渗透优秀传统文化同样可以借助美育优势传承文化，使学生自觉自愿地接受传统文化洗礼，使学生感受艺术与文化的魅力，让美术教育者在完成基本教育目标的同时，承担为中华民族伟大复兴而努力的任务。

小学美术；寓教于乐；传统文化