核心素养视野下小学英语跨学科教学实践探索

王玉

《文渊(小学版)》 2024年09期

宁阳县文庙中心小学

核心素养视野下小学英语跨学科教学是一种有效的教学方式，能够帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效果。同时，跨学科教学还能够培养学生的综合能力，提升综合素质，为学生的发展打下坚实基础。因此，小学英语跨学科教学正是基于这一理念，通过打破学科界限，促进不同学科之间的融合与渗透，为学生提供更为丰富和多样化的学习体验。基于此，本文将探究核心素养视野下小学英语跨学科教学实践。

核心素养；小学英语；跨学科教学实践探索