信息技术与小学数学高效课堂融合策略

李伶

《文渊(小学版)》 2024年09期

江西省瑞金市幸福小学

在信息技术的背景下,数学教师要加强对数学教学的研究,结合信息技术的灵活性和多样性,将数学知识直观具体地展现在学生的面前,构建智慧化的立体数学教学体系,加深学生对数学知识的理解。本文对信息技术与小学数学高效课堂的关系进行研究,分析信息技术应用于小学数学课堂的重要意义,提出信息技术应用的具体方法和策略。

信息技术；小学数学；高效课堂；多媒体呈现