初中数学教学中学生逻辑思维能力的培养研究

刘君霞

《文渊(中学版)》 2024年09期

峡江县水边中学

在新课程改革背景下，培养学生形成良好的逻辑思维能力已逐渐成为教师教学的主要任务之一。教师在课堂上应注重转变传统的课堂教学观念及教学方法，在为学生传授理论知识的同时培养学生形成良好的逻辑思维能力及综合能力，有效增强学生数学知识学习的热情。本文针对逻辑思维能力的概述，培养学生逻辑思维能力的必要性展开分析，并在此基础之上提出了具体的培养策略，旨在通过教学实践活动来帮助学生建立清晰的逻辑结构，培养学生形成良好的逻辑思维能力以及习惯。

初中数学教学；逻辑思维能力；培养策略