初中语文群文阅读的教学实践研究

徐小红

《文渊(中学版)》 2024年09期

宜春地区万载县第三中学

随着新课程改革的深入实施，阅读在初中语文教学中的地位愈发重要。教师在此背景下应摒弃传统教学模式的束缚，积极采用群文阅读教学方法来提高阅读教学质量，对于学生而言可以在掌握丰富阅读技巧的同时增加自身的阅读量。通过明确群文阅读的主题引导学生个性化阅读理解，以此来提高学生的阅读能力与阅读思维，让学生在学习生活中逐渐喜欢上文章阅读，深刻感受阅读的魅力来获得全方面发展。本文从群文阅读教学的概念与内涵、群文阅读在初中语文教学中应有的价值、应用的策略这三个方面入手进行分析。

初中语文教学；阅读教学；群文阅读；实践策略