新媒体时代高校辅导员网络思政教育工作路径思考

王菊

《文渊(高中版)》 2024年09期

吉林省长春市吉林建筑大学

在新媒体时代到来以后，高校内部的辅导员在开展思政教育工作时，可以选择网络途径开展，以此扩大思政教育在高校之中的覆盖面积，促进高校学生在学习思政知识内容的同时主动探索，逐渐形成正确的三观，进而呈现出思政教育具备的育人价值。依托网络开展的思政教育具备诸多优势，但是高校的辅导员在实际工作中需要面对新媒体时代带来的挑战。基于此，本文站在我国高校的辅导员角度，探讨在新媒体的新时代环境下，利用网络实施思政教育相关工作的路径。

新媒体时代；高校辅导员；网络思政教育；教育路径