与光同行，心向幸福——浅谈班主任心理工作

楼少萍

《文渊(高中版)》 2024年09期

浙江省东阳市技术学校

班主任应该积极关注学生的心理健康，通过各种形式的活动和方法，为学生提供良好的心理健康教育，并帮助学生建立健康的心理态度和良好的人际关系。

外在助力；关注学生情绪；开展心理测评