城市艺术项目对学生创造力与审美能力的培养效果研究

黄婷婷

《文渊(小学版)》 2024年08期

江西省吉安市吉水县八都镇八都小学

在探讨城市艺术项目对学生创造力与审美能力的培养效果。通过文献综述和实地调查，发现城市艺术项目在提供多样化艺术体验、激发学生创造力和审美情感、促进跨学科学习等方面发挥了积极作用。此外，项目的实践性质有助于加强学生的实践能力和团队合作精神。研究结果表明，城市艺术项目在学生的整体发展中具有重要意义，对于培养学生的创造力和审美能力具有显著正向影响。

城市艺术项目；学生；创造力；审美能力；教育教学