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赖雯婷
《文渊(小学版)》 2024年08期
江西省南昌市南钢学校
智慧作业系统作为一种新兴的教育技术,正在逐步改变传统的小学英语教学模式。本文通过实证研究,探讨了智慧作业系统对小学生英语学习成绩的具体影响。研究采用随机分配实验组和对照组的方法,收集了学生的学习成绩、态度和动机等数据。分析结果表明,智慧作业系统能够显著提升学生的学习成绩,增强学习兴趣,并激发学习动机。同时,系统为教师提供了实时的学习数据分析,有助于实现个性化教学。然而,智慧作业系统的应用也面临技术培训、数据保护和资源分配等挑战。本文提出,应通过技术创新和教育实践,不断优化智慧作业系统的应用,以促进教育公平,提高教育质量。
智慧作业;小学英语;学习效果;个性化教学;教育技术

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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