摘 要：
初中阶段的数学课堂教学开展过程中，微课已经成为目前数学课堂教学环境之中不可或缺的教学策略之一，同时也是目前高质量数学教学课堂构建不可或缺的组成环节，在目前的新课程标准改革背景之中，初中阶段的数学教学课堂也开始面临各种全新的挑战，微课作为一种全新的课堂教学模式，已经开始渐渐融入到数学教学活动里面，让整个数学教学环境变得更加富有趣味性。所以本文就从初中阶段的数学教学所拥有的含义以及特征出发，分析微课在数学课堂教学之中所拥有的重要意义，希望可以利用各种优秀的教学策略，构建出一个教学质量更加优秀的数学教学环境。
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