立德树人视域下“四史”教育在思政课教学中的融合

周晶玲 刘欢 许小琴 徐天宏

《文渊(高中版)》 2024年08期

红河职业技术学院

党中央、国务院十分关注高校思想政治教育，对优秀传统教育给予了充分的认可，这为高校思想政治课程应用中华优良传统文化创造了很好的契机。近几年，在对高校思想政治教学中应用立德树人视域下“四史”教育进行了一系列的实践和探索，对中华优秀传统教育应用于高校思想政治课堂教学的研究也逐渐开展，并已有了一些成效，内容涵盖了中华优秀传统教育的内容、形式、原则与路径、价值与意义。但是，有关方面的问题与缺陷也是不容忽视的。思政课利用立德树人视域下“四史”教育的内在逻辑和机制，并将中华优秀的文化资源转换为教育内容，是未来的研究方向。

立德树人视域下“四史”教育；思政课；中华民族