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杨淞瑜
《文渊(小学版)》 2024年07期
凌云县下甲镇中心小学
教育改革背景下的小学数学教师应当对现有的教学方法进行不断创新,以此来更全面地提升小学数学教学的质量和效率。本文主要分析了现阶段小学数学教学中存在的问题,并探究了新课改下小学数学教学方法的创新策略:合理利用提问教学方法,引导学生积极思考;积极利用信息技术,创新知识要点教学方法;借助思维导图,培养学生数学逻辑思维;综合生活实际,延伸课堂教学范围;优化自身教学素养,充分发挥榜样作用;利用游戏教学方法,增强课堂互动性;优化教学评价,分层次评价学生。旨在通过教学方法的创新实现对小学数学教学的优化。
新课改;小学数学;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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