“大思政课”视域下初中道德与法治教学中红色资源的开发利用

朱茵

《文渊(中学版)》 2024年07期

江西省赣州市南康区太窝中学

初中道德与法治教育十分重要。本文围绕“大思政课”视域下初中道德与法治教学中红色资源的开发利用展开讨论，提出了多种具体实践对策，包括教学内容设计、多媒体展示、实地教学、课堂讨论、案例分析和学生作品展示等，以期能够更好地将红色资源融入到道德与法治教学中，促进学生思想道德素质和法治意识的提升。

大思政课；初中道德与法治教学；红色资源；开发利用；具体实践对策