基于全民教育理念的舞蹈美育一环三扣模式的探索——以经济欠发达地区为对象

蔡享丽

《文渊(高中版)》 2024年07期

嘉应学院音乐与舞蹈学院

联合国教科文组织2021年11月10日在《共同重新构想我们的未来：一种新的教育社会契约》报告中提出确保人们终身接受优质教育的权利，向我们昭示了社会发展对每个人提出了受优质教育的要求。舞蹈作为人类高级精神享受的成果，理应成为全民享受的优质教育资源。为经济欠发达地区能够实现全民舞蹈美育的愿景，本文提出舞蹈美育一环三扣的教育模式，试图通过利用高校舞蹈专业学科为舞蹈美育资源，以高校为环，将家庭、学校、社会紧密相扣，形成一环三扣的舞蹈美育模式，为实现全民舞蹈美育的愿景提供有益的参考。

全民教育 ; 舞蹈美育 ; 模式