新高考背景下开展高质量高中英语听力训练的研究

仝丽

《文渊(高中版)》 2024年07期

山东省宁阳县第一中学

随着新高考改革的深入推进，英语听力作为语言学习的重要组成部分，其训练质量直接关系到学生英语综合运用能力的提升。新高考不仅要求学生掌握扎实的语言基础，更强调其在实际语境中的运用能力，特别是听力理解能力的考察，开展高质量的高中英语听力训练，不仅符合新高考的要求，也是提升学生英语素养的必由之路。

新高考；高质量；高中英语；听力训练