高职院校中外合作办学项目“中方英语课程与外方专业课程衔接”的问题与对策

冯乐媛

《文渊(高中版)》 2024年07期

山东理工职业学院国际教育学院

高职院校中外合作办学项目的办学质量和教学效果很大程度上取决于英语课程设置的成功与否，英语课程设置直接关系到中外合作办学人才培养质量，是高职院校中外合作办学可持续发展的基础，而外方专业课程设置也有着举足轻重的地位。本文旨在深入研究当前中外合作办学项目中英语课程与外方专业课程之间的衔接情况，并结合实际情况，提出有效的改进建议，以期提升中外合作办学的教学质量。

中外合作办学；提高中方英语课程质量；优化外方专业课程结构