首页 > 文渊(中学版) > 2024年第06期 > 铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区高职院校学生教育管理服务工作路径研究

  • 铸牢中华民族共同体意识视域下民族地区高职院校学生教育管理服务工作路径研究

    作 者:

    陈红杰

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年06期

    单 位:

    乌鲁木齐职业大学

    摘 要:

    本研究主要目的在于探讨在中华民族共同体意识视域下,如何借助有效的教育管理服务路径,加强民族地区高职院校学生的教育管理与服务工作。概述了中华民族共同体意识对民族团结的重要性,以及该意识对民族地区高职院校学生教育管理服务的积极影响。接着分析了当前教育管理服务模式存在的问题和民族地区高职院校学生的特点与需求。在运用策略方面,提出了建立共同体意识教育体系、加强文化认同与传承、强化学校与社会的联系、加强学生心理健康教育、以及创新教学管理模式等具体策略。

    关键词:

    铸牢中华民族共同体意识;民族地区;高职院校;学生教育管理服务工作;路径

    浏览数
    9
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

参考文献
[1]王志辉.高职院校推进铸牢中华民族共同体意识教育有效路径研究[J].广西职业技术学院学报,2023,16(1):8-13. [2]邹霖敏,陈丽娇.开展铸牢中华民族共同体意识教育的实践——以民族地区高职院校为例[J].学园,2023(22):11-13. [3]李德万,高凌霞,姜蕾,等.民族高校铸牢中华民族共同体意识的实践路径探究——以大连民族大学土木工程学院为例[J].文存阅刊,2020,000(018):193. [4]吴月刚,张红.铸牢中华民族共同体意识背景下民族院校思政课程建设研究[J].民族教育研究,2020(4):7. [5]农丽婵.民族地区高职语文教育专业铸牢学生中华民族共同体意识路径探究[J].广西教育C(职业与高等教育版),2021,000(009):22-24.