例析初中物理图像题的解题路径

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例析初中物理图像题的解题路径

作者：
吴春梅

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
玉林市玉州区名山初级中学

摘要：
“两个量、多量相关”是物理研究的核心内容，而利用图解法、图像法等方法，能够对其进行有效表达。物理图像主要是用来表现两个或多个量之间的相互关系，表现出一种物理过程或规律，经常在中考的考题中出现。因为物理图像的抽象性和逻辑性，给初中生的理解带来了很大的困难。为了让同学们能更好地解决此类图像问题，本文从点段分析，还原情景，趋势分析，预测结果等多个角度出发，给出了解决这类问题的具体办法，为同学们提供一定的参考。

关键词：
初中；物理；图像题；解题

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[1] 吴春梅.例析初中物理图像题的解题路径[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

[1]刘琬.关于初中物理图像题教学的思考[J].数理化解题研究，2022（23）：98-100.
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[4]张超.基于物理“图像化”的初中物理教学设计与实施[D].内蒙古师范大学，2023.
[5]曹艳丽.解析“热学图像”题，培养学生核心素养[J].数理天地（初中版），2023（08）：2-3.