基于核心素养的高中思想政治大单元教学实施策略研究

陈巧芸

《文渊(高中版)》 2024年06期

江西省赣州市赣县中学西校区

高中思想政治教育是塑造学生人生观、价值观的重要途径，更是培养未来社会建设者和领导者的关键环节。然而，在当前教育背景下，传统的教学方式和方法已经无法满足学生全面发展的需求，迫切需要探索创新的教学策略。本文基于核心素养理念，对高中思想政治大单元教学实施策略进行深入研究，旨在挖掘学生潜能、拓展教学边界，提高教育质量，为学生的成长奠定坚实基础。

核心素养；高中；思想政治；大单元教学