高中物理教学方法探析

宋宝凤

《文渊(高中版)》 2024年06期

宜良县第一中学（昆明市第一中学宜良学校）

本文结合高中物理学科核心素养分析物理教学方法。首先分析了核心素养的内涵，然后探讨了核心素养背景下高中物理教学方法的意义，最后提出了在核心素养背景下实施高中物理教学的策略，包括借助物理知识结构学习物理观念、通过优化物理实验培养学生的科学态度等方面。本文旨在推动物理教学的改革，培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。

高中物理教学；核心素养；物理观念；科学思维；科学探究；科学态度与责任