巧借信息技术，激活高中政治课堂

宋菊

《文渊(高中版)》 2024年05期

四川省攀枝花市第十二中学校

近几年新一轮高考改革正在施行，高中各个学科教学发生了较大的变化，其中政治学科最为明显。所以摆在广大高中政治教师面前的首要任务是改革和创新教学方法，利用信息技术激活高中政治课堂。传统的高中政治教学常常以“说教式”为主，忽视了学科的实践性特征，但随着信息技术的介入，这一现状有了较为明显的改善。基于此，本文对高中政治教学中融入信息技术的优势进行了分析，探索了信息技术在高中政治课堂教学中的应用策略。

高中政治；信息技术；资源；兴趣；效率