小组合作模式促进高中信息技术课程教学的策略探究

李兆永

《文渊(高中版)》 2024年05期

宁夏大学附属中学

合作学习是教育环境下一种具有创造性、有效性的教学策略，可以让学生在合作的过程中更好的掌握所学知识，促进学生全面发展。所以教师在高中信息技术教学时，要根据当前教学中存在的问题，设计合理的教学策略，让学生能够在合作的过程中完成教学任务，为学生合作能力的提升奠定良好的基础。以下便是对小组合作模式促进高中信息技术课程教学的策略问题进行了研究。

小组合作；高中信息技术；教学策略