中职学校心理健康教育辅导模式的实践与研究

孙海兵

《文渊(高中版)》 2024年05期

湖北省当阳市职业技术教育中心

心理健康教育是中等职业学校教育任务的重要组成部分。因此，本研究通过实证的手段，对中职学校心理健康教育辅导模式进行了深入的实践与研究。研究发现，在教师的专业引导下，结合学校和家庭的共同努力，中职学生的心理健康状况得到了实质性的提升。这项实践与研究对于改进中职学校的心理健康教育工作，提高中职学生的心理素质，培养学生健康心态，具有重要的理论和实际意义。

中职学校；心理健康教育；辅导模式