基于教育现代化背景下的中学生地理实践力的培育研究

满仁勇 1 黄友莲 2

《文渊(中学版)》 2024年05期

1. 湖南省永州市教育科学研究院；2. 湖南省永州市李达中学

新课程标准提出，教育教学中要注重培养学生的学科核心素养。地理实践力是地理学科四大核心素养之一，体现地理学科特点。信息技术作为现代教学的重要手段，已经深刻地影响了学生的学习方式和知识的呈现形式，同时也扩充了课堂的容量，拓宽了课堂的宽度和厚度。信息技术作为资料的来源、交流的平台、认知的工具、管理的手段，将其与地理教育教学深度融合，有助于学生地理实践力的培养。

信息技术；地理实践力