初中学校铸牢中华民族共同体意识教育路径和方法实践研究

魏学东

《文渊(中学版)》 2024年05期

新疆乌鲁木齐市第十五中学

初中学校有形有感有效开展铸牢中华民族共同体意识教育，首先要认识中华民族共同体是什么；其次要理解中华民族共同体意识的科学内涵；再次要领会理论和实践意义；最后要研究实践路径和方法。以此铸牢初中学生的中华民族共同体意识。

中华民族共同体意识；科学内涵；理论和实践意义；实践路径和方法