新时代初中英语阅读教学的探究

张萍

《文渊(中学版)》 2024年05期

江西省赣州市沙石中学

本文探究了新时代背景下初中英语阅读教学的策略与方法。通过深入分析当前初中英语阅读教学的现状与挑战，结合新课程标准和学生实际需求，提出了优化阅读教学的新思路。文章强调教师应注重培养学生的阅读兴趣、阅读策略、跨文化意识和综合语言运用能力，同时提出了精心设计导入、合理安排教学步骤等教学建议，以期提升初中英语阅读教学的质量。

初中英语；阅读教学；阅读兴趣；阅读策略；跨文化意识；综合语言运用能力